AID Italia - La risposta alle tue domande sulla dislessia

Aid sezione di

Terni

News ed Eventi

Servizio rivolto agli studenti con DSA o certificazione 194/1992

LibroAID: libri di testo scolastici in formato digitale

LibroAID: libri di testo scolastici in formato digitale

Da lunedì 17 giugno 2019 è attivo il servizio "LibroAID" relativo all'anno scolastico 2019/2020. 

Attraverso LibroAID, libri scolastici in formato digitale (file pdf aperti) vengono erogati agli studenti con diagnosi DSA o certificazione 104/1992, grazie al protocollo siglato con l'Associazione Italiana Editori (AIE) e alla collaborazione degli editori aderenti al servizio.

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Ad oggi, 4.247 scuole e 92.601 docenti iscritti al corso e-learning sui DSA

Dislessia Amica Livello Avanzato: ultimo mese per iscriversi al 2° turno formativo

Dislessia Amica Livello Avanzato: ultimo mese per iscriversi al 2° turno formativo

Il prossimo 30 settembre scadono le iscrizioni al secondo turno (ottobre-dicembre 2019) di Dislessia Amica Livello Avanzato, percorso formativo gratuito realizzato da AID con il sostegno di Fondazione TIM e di intesa con il MIUR, finalizzato ad ampliare le conoscenze e le competenze dei docenti, necessarie a rendere la scuola realmente inclusiva per tutti gli alunni ed in particolar modo per gli studenti con DSA.

I primi dati sulla partecipazione di scuole e docenti al percorso formativo testimoniano il grande interesse che il nuovo corso sta raccogliendo in tutta Italia, a seguito dei risultati raggiunti con la prima edizione di Dislessia Amica, negli anni scolastici 2016/2017 e 2017/2018.

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Rivolto alle scuole secondarie di I e II grado, partecipazione gratuita

Zaino AID: fino al 31 ottobre aperto il bando per utilizzare SupermappeX

Zaino AID: fino al 31 ottobre aperto il bando per utilizzare SupermappeX

Progetto "Zaino AID" è un kit di buone prassi didattiche contenente strategie didattiche, sistemi compensativi e consigli utili su quando e come utilizzarli.

Con questo progetto, l'associazione vuole contribuire a rendere la scuola sempre più inclusiva per gli alunni con DSA e BESaffiancando all’aspetto formativo anche un contributo esperienziale e pratico.

Il primo ospite dello Zaino AID è SuperMappeX, nuovo software della Cooperativa Anastasis, finalizzato alla costruzione delle mappe multimediali attraverso l’uso di tecnologie esclusivamente in modalità cloud.

AID vuole mettere questo strumento gratuitamente a disposizione di 500 scuole secondarie di I e II grado. 

Il bando per aderire a questa prima fase del progetto è aperto fino al 31 ottobre 2019

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Il nuovo singolo e videoclip in collaborazione e a sostegno di AID

“L’arome secco sè”: Lorenzo Baglioni canta la dislessia

“L’arome secco sè”: Lorenzo Baglioni canta la dislessia

È disponibile da oggi “L’arome secco sè”, nuovo singolo del cantautore fiorentino Lorenzo Baglioni. 

La canzone, che ha per protagonista Marco, un ragazzo di 12 anni dislessico, racconta una storia d’amore nata fra i banchi di scuola.

Tutto il ricavato delle vendite digitali della canzone verrà destinato ai progetti di AID a favore dei ragazzi e delle ragazze con DSA.

Ascolta il brano e guarda il videoclip.

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Detrazione ai fini IPERF pari al 19% delle spese sostenute, a partire dall'anno 2018

Agevolazioni fiscali su acquisto di strumenti compensativi per persone con DSA

Agevolazioni fiscali su acquisto di strumenti compensativi per persone con DSA

La legge di bilancio 2018  (Legge n. 205/2017), in vigore dall'1 gennaio, ha introdotto una importante novità per le persone con DSA: le spese sostenute per "l'acquisto di strumenti compensativi e sussidi tecnici e informatici, di cui alla legge 8 ottobre 2010, n° 170, necessari all'apprendimento" diventano fiscalmente detraibili dalle tasse.

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Dal 26 agosto al 1 settembre 2018

Campus @pprendo agosto 2018

Campus @pprendo agosto 2018

Anche quest'anno la Sezione AID di Perugia organizza i campus @pprendo utilizzando strutture immerse nel verde della campagna umbra.

Gli operatori hanno negli anni maturato una grande esperienza nel proporre percorsi formativi di successo con una particolare attenzione alle specificità del singolo ragazzo.

Il nostro desiderio è di far vivere una settimana divertente, all'insegna dell'amicizia, per presentare ai ragazzi/e gli strumenti e le metodologie più innovative che possono diverntare per loro un'indispensabile supporto allo studio.

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31 maggio, ore 15:00, Sala Conti Paladini, Biblioteca Comunale di Amelia (TR)

DSA: incontro informativo per genitori e docenti ad Amelia (TR)

DSA: incontro informativo per genitori e docenti ad Amelia (TR)

Nell'ambito del progetto “Sostieni i loro sogni”, nato della collaborazione fra Lancôme e AID, per realizzare momenti formativi e di sensibilizzazione sui disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), il Coordinamento AID Umbria organizza un incontro informativo sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) rivolto a genitori e docenti

Giovedì 31 maggio 2018, dalle ore 15:00 alle 17:00, presso Sala Conti Paladini, Biblioteca Comunale di Amelia (TR)

Ingresso libero e gratuito.

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Evento di chiusura della prima fase del progetto "AID si fa in 4"

Convegno "DSA: Dove Siamo Arrivati?"

Convegno "DSA: Dove Siamo Arrivati?"

Mercoledì 23 maggio, nell'ambito degli eventi per la Settimana della Famiglia di Ascoli Piceno si terrà il convegno "DSA: Dove Siamo Arrivati?" evento di chiusura della prima fase del progetto AID si fa in 4.

La conferenza, ad ingresso gratuito, si terrà presso la Sala conferenze della Bottega del Terzo Settore (ex Cinema Olimpia) Via Trieste, Ascoli Piceno.

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Iniziativa di solidarietà nazionale di AID a sostegno delle zone terremotate del Centro Italia

AID si fa in 4: testimonianze della prima fase del progetto

AID si fa in 4: testimonianze della prima fase del progetto

Manca poco alla conclusione della prima fase del Progetto Nazionale di Solidarietà  "AID si fa in 4" destinato a tutte le zone terremotate del primo cratere del 24 agosto 2016: in queste righe abbiamo raccolto i più recenti sviluppi del progetto, condivisi dai referenti AID responsabili del progetto sul territorio, e la testimonianza di chi ha partecipato alle attività formative.

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Sabato 24 marzo 2018, ore 10:15 - 12:15 , IIS Polo – Bonghi , Santa Maria degli Angeli – Assisi (PG)

My Story in Umbria: testimonianze di giovani AID

My Story in Umbria: testimonianze di giovani AID

La sezione AID di Perugia organizza "My Story: testimonianze di giovani con DSA". Sabato 24 marzo 2018 i giovani volontari dell'Associazione Italiana Dislessia presenteranno le loro esperienze, opinioni, storie personali, in un confronto tra pari.

L'evento è riservato a studenti e insegnanti dell'IIS Marco Polo – Ruggero Bonghi , Piazzale Tarpani, 1, Santa Maria degli Angeli – Assisi (PG)

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Oltre 200 docenti iscritti ai corsi di formazione fra Marche, Umbria e Abruzzo, attività di screening e didattica per mappe concettuali in Lazio

AID si fa in 4: il progetto continua

AID si fa in 4: il progetto continua

"AID si fa in 4", progetto di solidarietà dedicato alle aree del Centro Italia colpite dal terremoto dell’agosto 2016, prosegue nel suo percorso di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento.

L'iniziativa, lanciata a novembre 2017, coinvolge i comuni Amatrice (RI), Arquata del Tronto (AP), Civitella del Tronto (TE) e Norcia (PG), uno per ognuna delle 4 regioni coinvolte dal sisma.

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Un percorso formativo di 21 ore in 7 moduli con incontri in presenza e approfondimenti online

Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA

Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA

Sono aperte le iscrizioni al corso di formazione per referenti BES-DSA, organizzato dall'Associazione Italiana Dislessia per fornire a questi docenti maggiori competenze sui disturbi specifici dell'apprendimento.

La proposta formativa, in questa fase, si rivolge solo ai docenti referenti BES/DSA di Umbria, Trentino Alto Adige, Friuli Venezia Giulia, Liguria, Basilicata, Marche, Sardegna per un numero massimo di 150 insegnanti per regione.

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Coordinamento AID Umbria

Campus @pprendo Dislessia, Umbria 2015

I campus residenziali @pprendo sono esperienze educative che dal 2008 permettono ai ragazzi con Difficoltà di Apprendimento di trascorrere una settimana tra coetanei in un contesto ludico e informale.

Durante l’attività didattica i ragazzi vengono divisi in piccoli gruppi per fasce d’età e competenze. I percorsi  proposti sono in grado di stimolare l'autonomia nello studio, favorire la motivazione, l'autostima,e l’accettazione di sé grazie al lavoro di gruppo e alle attività ludico-ricreative

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